Testimonianze e memorie locali

Il progetto ha come finalità la raccolta e valorizzazione delle memorie locali come contributo alla coesione generazionale, in linea con quanto affermato nell’articolo 2 dello Statuto di Odeporica: 

L’associazione crede fermamente che la costruzione e gestione di attività che abbiano come finalità la valorizzazione del patrimonio culturale e ambientale rappresenti un’importante occasione di formazione e di responsabilizzazione collettiva ed individuale alla gestione dei cosiddetti “beni comuni”, in un’ottica di apertura e condivisione, di riscoperta delle radici culturali e dei saperi tradizionali delle cosiddette “comunità originarie”. (…) Il patrimonio culturale e ambientale deve essere vissuto e sentito come proprio dalle comunità locali dalle quali è stato prodotto e che devono essere coinvolte nella sua gestione responsabile.”

Ogni comunità ha infatti la sua storia e i suoi ricordi, che hanno contribuito a dare forma all’ambiente in cui la stessa comunità vive. Condividerli significa, così, costruire una memoria collettiva più ricca e inclusiva, che possa essere un punto di riferimento anche per le nuove generazioni e contribuire inoltre alla  conservazione del patrimonio e degli spazi di partecipazione responsabile comunitaria.


MODALITÀ

  • Incontri  (individuali e/o di gruppo) con i testimoni locali
  • Raccolta di materiali (note scritte, video, audio) che potranno essere organizzati e  strutturati anche in futuro
  • Raccolta di testimonianze e memorie locali inedite, da proporre eventualmente in escursioni future

ARGOMENTI

  • Il passaggio della guerra  – nati anni 30
  • gli anni 50-60: le feste, vita in famiglia, scuola, vita di paese e rapporti sociali, passaggio al lavoro in fabbrica… –  nati anni 40
  • fiera delle civette – comune a tutti, senza cesure temporali
  • veglie e covi
  • gli anni 70:  le feste, vita in famiglia, scuola, rapporti  sociali, mestieri – nati anni 50 

DOMANDE SU:

(Vita in famiglia e rapporti fra le generazioni – Vita di paese e racconti significativi -Scuola-Lavoro, mestieri e tenore di vita – Rapporti sociali – Feste (religiose e laiche)

  1. la Fiera come elemento comune a tutti senza cesure temporali :
    -cosa succedeva in paese
    -come si preparava la famiglia
    -aspettative e desiderata per la fiera
  2. Vita sociale:
    -Veglie (la differenza tra uomini e donne)
    -Vita nei bar e le case della veglia
    -Giorni di festa generali
  3. Organizzazione della giornata feriale: donne, uomini e bambini
  4. Il lavoro:
    -domestico
    -nei campi
    -gli artigiani/e (i sarti, fabbri, le ricamatrici, ecc.5
  5. La fabbrica

Vedi anche:

MEMORIE – Tutti gli incontri (articoli del blog):
https://odeporicaets.org/tag/raccolta-testimonianze-e-memorie/